Vraag? info@inbalans.online             Online trainingen            Betrokken coaches

heb je een vraag? Info@inbalans.online

Docenten en trainers

Professioneel, praktijkgericht en betrokken

De trainers en docenten van InBalansOnline hebben ervaring in het begeleiden van groepen en groepsprocessen. Ze zijn deskundig in de thema’s van de training en/of opleiding die ze geven en hebben zelf een praktijk voor coaching, integrale psychotherapie en/of psychosociale therapie. Hierdoor zijn de opleidingen, trainingen, workshops en retreats praktijkgericht: de docenten en trainers kunnen vanuit hun ervaringen putten uit tal van praktijkvoorbeelden. Hun liefde voor het vak brengen ze graag aan de deelnemers over. 

Marie-Louise Busscher

Codependentie therapeut

Integratief therapeut
Als opgeleid therapeut en ervaringsdeskundige ondersteun ik mensen die worstelen met codependentie patronen of burn-out klachten in mijn praktijk.

Trainer, docent
Naast mijn werk als therapeut, begeleid ik Codependentie trainingen voor professionals. De presentatie ervaring die ik in de zakelijke dienstverlening heb opgedaan komt hierbij goed van pas. Net als de verschillende gastlessen die ik heb gegeven. Cliënten geven aan dat, naast mijn professionele kennis, mijn ervaringsdeskundigheid een waardevolle bijdrage levert in de ondersteuning van hun eigen proces. Die persoonlijke en praktische kennis en ervaring geef ik ook graag door aan andere hulpverleners die met deze doelgroep (willen) werken.

Mijn visie
Ik geloof dat je met liefde kunt verbinden met de ander. Ik geloof dat je met authenticiteit jezelf kunt zijn in iedere relatie. Ik geloof dat je met wijsheid je eigen hartenweg kunt volgen. Ik ondersteun mensen graag in hun eigen zoektocht naar liefde, wijsheid en authenticiteit. Zodat je “Jezelf kunt zijn in gezonde relaties. Met jezelf en met de ander.”

Sarah Hofman

Sarah Hofman relatieverslaving

Integratief therapeut
Mensen krachtiger en authentieker maken, waardoor ze ook meer zichzelf worden in hun relaties met anderen. Dat is het doel van mijn werk als codependentie therapeut. Ik laat cliënten graag ervaren hoe ze na een periode waarin ze zichzelf zijn kwijtgeraakt in relaties, weer terug bij zichzelf kunnen komen en gevoelens en behoeftes kunnen erkennen en omarmen. Als je authentieker in je relaties kunt gaan staan wordt het vanzelfsprekender om gelijkwaardige en gezonde relaties aan te trekken, die echt bij jou passen.

Trainer, docent
In 2014 heb ik de Academie voor Relatieverslaving & Codependentie opgericht, waarin ik therapeuten, coaches en counselors heb opgeleid in de begeleiding van mensen die worstelen met ongezonde relaties. Ik vind het belangrijk dat er in de training een link wordt gelegd tussen ervaringsdeskundigheid en professionaliteit, omdat beide essentieel zijn in de begeleiding van hechtingsproblematiek.

Mijn visie
Als je kunt werken met je eigen kwetsbaarheid en authenticiteit in de begeleiding van anderen, kun je anderen ook leren hoe ze ook meer zichzelf kunnen zijn, waardoor ze zich gezonder kunnen verbinden tot anderen.

Suzanne den Hollander

Codependentie trainer Susanne

Integratief therapeut
In mijn praktijk help ik mensen die vastlopen in relaties en een externe focus hebben. Als je jezelf afhankelijk maakt van een ander binnen een relatie, is de kans groot dat je je gedrag laat afhangen van wat de ander vindt. Je gevoel van wie jij werkelijk bent, schuift meer en meer op de achtergrond. Uiteindelijk verleer je om voor jezelf en voor je eigen behoeftes op te komen en kan je je gaan afvragen wie je werkelijk bent. Ik help mensen de weg terug naar zichzelf te vinden zodat ze meer regie kunnen ervaren.

Trainer, docent
Naast mijn werk als integratief therapeut ben ik blij verbonden te zijn aan meerdere scholingsinstellingen als trainer, supervisor en examinator. Door (toekomstige) professionals te begeleiden in samenwerking met mijn collega’s, blijf ik zelf ook open om te leren. De leervragen van de professionals houden mij scherp en zorgen ervoor dat ik nieuwsgierig blijf.  Ik heb een passie voor leerprocessen, zowel bij anderen als bij mijzelf. Wanneer ik met studenten werk doe ik dit met gedreven nieuwsgierigheid, humor en eerlijkheid.  

Mijn visie
Als trainer en therapeut geloof ik dat waar je zelf kunt zijn, je de ander kunt brengen. Deelnemers zijn daarom  hun eigen belangrijkste oefenmateriaal. Ik begeleid deelnemers graag hierin.

Irma Noteboom

Irma Noteboom Relatietherapeut

Psychosociaal therapeut, relatietherapeut
In mijn praktijk help ik anderen te Zijn met vervelende emoties in plaats van er tegen te vechten of er van weg te vluchten. Ik begeleid mensen vanuit acceptatie naar een positief zelfbeeld, authenticiteit en een gezonde relatie met zichzelf en met anderen.

Opleidingsadviseur, trainer
Eerder heb ik gewerkt als trainer en opleidingsadviseur. Ik analyseerde de opleidingsbehoefte bij opdrachtgevers om trainingen op maat te ontwikkelen en te geven. Om deelnemers nieuwsgierig en betrokken te houden creëerde ik zoveel mogelijk variatie in de programma’s. Ik merk dat het leren van vaardigheden en het doorbreken van patronen makkelijker gaat als er op verschillende manieren wordt geleerd: zien, horen, begrijpen, schrijven, reflecteren, oefenen, delen en ervaren. In mijn werk als therapeut én trainer stem ik af en begeleid ik deelnemers zodanig dat ze het geleerde in hun werk en dagelijks leven in praktijk kunnen brengen.

Mijn visie
Het is een belangrijke taak voor een trainer om veiligheid te creëren en elke deelnemer te zien en te horen. Zodat je als deelnemer het gevoel hebt dat je het nog niet hoeft te kunnen en durft te experimenteren. Dat een docent ervaringsdeskundig is vind ik essentieel omdat praktijkvoorbeelden een training tot leven brengen.

Wil je op de hoogte blijven?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!